2024年度党员如何提高党性修养3篇（范例推荐）

党员如何提高党性修养一、党员提高党性修养的重要性1、加强党性修养，是提高个人道德素质的重要方法。对共产党员来说，修养仍不啻为一种提高个人道德素质的重要方法。下面是小编为大家整理的党员如何提高党性修养3篇,供大家参考。

党员如何提高党性修养3篇

党员如何提高党性修养篇1

一、党员提高党性修养的重要性

1、加强党性修养，是提高个人道德素质的重要方法。对共产党员来说，修养仍不啻为一种提高个人道德素质的重要方法。

2、加强党性修养是中国共产党的优良传统。毛泽东同志提出了思想建党的思想，创造性地发展了马克思主义建党学说。党取得执政地位后，党的历代中央领导集体都十分重视党员的党性修养问题，要求共产党员不断增强党性锻炼，同一切党性不纯的现象作斗争。

3、加强党性修养是保持党的先进性和纯洁性、克服党员队伍中消极腐败现象的重要措施。仅就党性修养而言，还存在一些不足，比如，思想认识与行为实践相脱节，知多行少、知行脱节；改造主观世界与改造客观世界不统一，改造客观世界多、改造主观世界少。有的腐败分子还表现为“双面人”：台上台下不一样、人前背后不一样。这些问题同坚强的党性不相容，也是党性修养不高的表现。

4、加强党性修养是实现党所肩负的历史使命的现实需要。只有建设一支宏大的高素质干部队伍，才能完成党所肩负的历史使命。面对“四大危险”“四大考验”，作为党员干部，要“活到老，学到老，改造到老”，一辈子坚持不懈地进行党性修养，矢志不移地为人民服务，为共产主义奋斗终身。

四、如何有效提升党性修养

1、坚定共产党人的信仰信念。要全面提高马克思主义理论素养，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义思想武器，学懂弄通中国特色社会主义道路、理论、制度的历史起点和逻辑关系，搞清楚历史怎样走来、又怎样走下去，使对党绝对忠诚在思想上政治上行动上坚如磐石、不可动摇。

2、端正共产党人的价值追求。要用理论理想之镜看看是否具有坚持真理的定力，解决好信仰迷失、本色丢失、诚信缺失、道德丧失的问题；要用党章党纪之镜看看是否具有在党为党的自觉，解决好个人主义、本位主义、小团体主义的问题；要用民心民声之镜看看是否具有恪尽职守的担当，解决好有心做官无心做事、有心揽权无心担责、有心作秀无心问效、有心浮夸无心实干、有心唯上无心唯下的问题；要用先辈先进之镜看看是否具有无愧于心的从容，解决好动力不足和措施不力的问题。

3、昭示共产党人的心志操守。要敢亮身份，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，以实际行动喊响“看我的”、“跟我来”。要甘当公仆，始终站在党和人民的立场上想问题、搞研究，作决策、办事情，真正扑下身子抓落实，放下架子搞服务，甩开膀子干事业。要心存戒惧，牢记“从善如登、从恶如崩”的古训，保持高度警惕，守住情操防线，把住为官“命门”。

4、党内生活要有针对性地解决问题。要在加强制度约束上下功夫，坚持“三会一课”制度，过好双重组织生活，向党组织汇报思想、学习和工作情况，接受党员和群众监督，切实用党的制度把每个党员管起来。要在坚持问题导向上下功夫，每次党内生活都要围绕实质性内容展开，抓住一两个倾向性问题会诊，真正使党员、干部在党内生活中红红脸、出出汗。

5、批评与自我批评要有“辣”味。批评和自我批评是我们党防身治病的有力武器。要敢于开展批评，坚决打消批评上级怕穿小鞋、批评同级怕伤和气、批评下级怕丢选票的顾虑，敢于揭露矛盾，敢于思想交锋，切实触及党性和灵魂。要勇于自我批评，主动查找学习、工作、生活中的问题，自觉清洗思想和行为上的灰尘，及时修正错误、纠正缺点，不断完善自我。

6、党内同志要做诤友挚友。坚强的党性修养，既要靠严格的党内生活历练，也要靠同志间的互相帮助。要摒弃你好、我好、大家好的“一团和气”，对同志身上出现的苗头性、倾向性问题，及时“咬咬耳朵”、“扯扯袖子”，“使他们改变到正确的方面来”。要反对背后嘀咕、说闲话的“歪风邪气”，防止带着假面具，会上会下、桌上桌下、人前人后各说一套、各做一套的现象，自觉做到言行一致、表里如一。

二、如何有效提升党性修养

党员如何提高党性修养篇2

党性修养是指共产党员按照党性原则所进行的自我改造、自我约束、自我教育、自我培养、自我提高、自我完善的过程，是把党的性质变成党员的党性的具体途径。

加强党性修养是实现党所肩负的历史使命的现实需要。随着时代的发展，党所处的外部环境和所肩负的历史使命都在不断地发生着变化，根据先前我们的共产党人所总结的经验与教训，我们意识到对待这样的变化，需要用科学的指导思想、理论与具体的环境、实践相结合，走出一条正确的道路来。这就让我们党的领导水平和执政水平面临新的挑战与考验，同时给每一名党员的自身素质提出了更高的要求。

作为一名预备党员，我们是党内的新生力量，是最新鲜的血液。因此，我们要知道如何去培养和加强预备党员的党性修养。对于像我们这样的大学生预备党员或者党员，在平时的生活作风中暴露出很多问题。例如理论知识的基础薄弱、党员的角色意识不够强、党的宗旨意识不牢、先锋模范作用不够明显等等。这些都显示出我们的党性修养的不足。说白了，就是有些人虽然在组织上入了党，但是在思想上并没有真正入党或者意识不足。针对此，我有自己对如何加强党性修养的一些见解。

一、理论知识储备。理论是实践的先导，没有革命的理论，就不会有革命的行动。没有先进理论武器武装的党，就不可能成为优秀的先进的党；没有先进知识武装的共产党人，就不会有整个共产党的先进性的体现，就不能发挥先进战士的作用。所以对于理论知识的掌握，也是每个预备党员所必须具备的条件。中国特色社会主义理论体系是其中之一。对于思想道德修养以及民族精神、时代精神的学习也是十分重要，只有道德修养跟得上，才有可能学习和发扬民族精神、时代精神，才有可能有为他人服务的觉悟。

二、培养运用科学理论知识的意识。有了理论知识的铺垫，这只是对基本知识的储备，也就是说，我们有了必备的条件，但是离运用还有一定的距离。而运用之前我们首先要有运用的意识。这是需要培养的。我觉得这种能力的培养，最简单最直接的方法就是时常注意身边优秀党员的行为作风，观看关于优秀共产党员的影视作品，因为这些都非常贴近于我们的实际生活，所以很容易在我们的脑海中留下深刻的印象，以使得我们在今后的生活中遇到类似问题就可以有所意识，怎样去做，而不是与之擦肩而过，不闻不问。

三、付诸实践。有了理论武器，有了运用意识，然后就到了运用的阶段，也就是付诸实践。这个倒是没什么过多的要说，只要有决心，有勇气去做就好。让自己把所能奉献的为他人服务的力量都尽力地挥洒吧！

四、总结与党性分析。在实践之后，最重要的是要有认真细致的总结，然后按照这个总结，进行自身党性分析。其最基本的做法是认真再次学习党章，特别是学习和对照党章关于党员的八项义务和共产党员的基本条件剖析自己的所作所为是否达到要求，还欠缺什么，在以后的生活学习中重点加强。

五、持之以恒。对于一名党员来说，自身党性修养的提高，不是一次、两次就结束了的，它是需要在一辈子生活中去不断努力提高的。做一件好事不难，难的是做一辈子好事。关键就在于持之以恒四字了。必须心里要有这样的准备，并且有坚定地毅力和恒心去脚踏实地的做，才能真正达到一名优秀党员的标准。

作为一名预备党员的我，将带着这些自己的感悟，投入到新的学习和生活中去，努力尽快的提高自己，加强自身党性修养，争取早日成为一名优秀的共产党员。

党员如何提高党性修养篇3

一、大学生党员队伍建设的重要性日益凸显

高校学生党员是学生中的骨干分子，学生党员队伍建设是高校党的建设的基础工程。

近些年的调查显示，大学生入党意愿持续高涨，学生党员数量在逐渐增长。做好新时期大学生党员队伍建设，对于稳定党的事业、促进高校稳步发展和大学生健康成长都具有非常重要的现实意义。历史发展证明，一个有远见的政党，总是把青年看作永葆党的活力、推动党的事业进步的重要力量。

大学生党员正是一支拥有高级专门知识的青年知识分子队伍，若抓住了这支队伍，建设好了这支队伍，党就拥有了一批社会建设骨干，获得了一块重要的执政基础。另外，大学生党员队伍建设，还关系到高校事业发展。一方面，大学生党员的作风会带动身边同学，对学校良好风气形成有重要影响。另一方面，学校通过教育培养大学生党员，使之成为青年学生当中的优秀分子，对推动专业领域的未来发展具有重要作用。还有，抓好大学生党员队伍建设，能促进青年学生的健康成长。大学阶段是青年学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期，通过党组织的教育引导，帮助大学生党员提高思想政治素质和党性修养，实现道德素养与专业知识、实践能力的全面发展，促进大学生党员成长。这些大学生党员，二十年后正是祖国建设的中坚力量，是未来社会主义现代化建设的创造者和建设者，还是下一代人才培养的示范者与培育者。然而，当前大学生党员队伍建设面临许多新情况，很多社会问题也反映到高校工作中，其工作的重要性和紧迫性与日俱增。为此，我们必须高度重视大学生党员队伍建设，采取切实措施增强实效性，培养优秀的大学生党员，提升大学生党员队伍的素质。

二、大学生党员队伍建设面临的新特点

1.入党动机功利性增加。较之前些年代，部分大学生党员入党动机呈现出功利性特点，这是在社会主义市场经济条件下不可避免的。首先，经济建设时期，社会的一些不良风气给大学生入党动机带来负面影响。

在革命战争年代，国民只有一个目标，就是跟着党走，建立自己的家园。加入党组织，就是为党奉献自己的力量，动机非常纯正。在经济建设时期，尤其是我国社会主义市场经济体制还不完善的情况下，各种利益群体的矛盾突出，物质主义、功利化、急功近利、不诚信等思想无不影响着大学生们，致使一些大学生的入党动机不再那么淳朴。另外，大学生就业制度变革是影响大学生入党动机的又一因素。在我国，实行高等学校毕业生统包统分和“包当干部”的就业制度时，大学生从不为自己的工作操心，学习功利性较少。我国实行大学生自主择业、双向选择就业制度以后，就业成了大学生的事情。如何为自己的就业加分，如何才能获得一份满意的工作，大学生们不得不好好考虑，并在大学期间为之努力。为此，有的大学生通过申请入党的方式增加自己的求职筹码，入党成为成功就业的一条渠道，入党动机被扭曲。还有，高校职能变化对大学生入党动机也有影响。总之，在现有的环境下，大学生入党动机的纯洁性受到冲击，表现出比较明显的入党动机功利性倾向。

2.先锋模范带头作用发挥弱化。毫无疑问，大学生党员就是广大普通大学生同学的标杆，是一面旗帜，起着引领作用。然后，当今的大学生党员先锋模范带头作用表现出弱化现象，社会发展变化出现的新情况是主要诱因。第一，大学生的自主意识、批判精神明显增强，不再盲从于身边的大学生党员。第二，大学生人数增长迅猛，学生之间的差异性增大，大学生党员带头作用发挥难度增加。第三，偶像崇拜多样化，减弱了大学生党员带头作用的发挥。

3.教育的挑战性增加。无论是入党积极分子，还是发展对象、大学生党员，都需要对他们进行教育培训。

通过学习，我们能提高大学生党员的理论修养水平，不断强化理想信念，增强思想政治素质。当前，受社会因素的一些影响，大学生党员的教育面临新挑战。一方面，从上文论述可以看出，当前我国社会中一些不良社会风气，诸如物质利益至上、欺骗、急功近利、名利思想等，无疑影响着大学生的思想观念，对大学生党员教育构成了挑战。另一方面，各种社会思潮泛滥和网络媒体的广泛使用增加了大学生党员教育的难度。这些社会因素影响、冲击着大学生党员坚定的政治信仰、崇高的理想信念、正确的价值取向的形成，当前的大学生党员教育面临挑战。

三、大学生党员队伍建设思考

针对大学生党员队伍建设的新特点，如何培养一支政治素质过硬、有理想、有社会责任感的大学生党员队伍，充分发挥大学生党员大学期间在学生群体中的影响力，切实增强大学生党员队伍素质，值得我们思考。党的群众路线经过革命建国、运动治国和执政兴国三个历史阶段的发展，一致证明，这是党的生命线和根本工作路线。以党的群众路线思想为引领，可以增强党的执政能力和战斗力。要提高大学生党员素质，培养优秀大学生党员，建设战斗力强的大学生党员队伍，结合大学生党员实际，创造性地运用党的群众路线思想，可以为其提供理论指导。

1.在大学生党员组织发展上坚持“从群众中来”，筑牢优秀大学生党员之基。我们要增强大学生党员队伍的素质，首先要选好“苗”，一棵来自学生群体的“苗”，一棵有为学生群体服务之心的“苗”。换言之，大学生党员在组织发展时，必须坚持“从群众中来”的路径，这是培养优秀大学生党员的基本保证。首先，入党积极分子的推优必须从广大学生群体中产生。基层党组织要发挥在大学生党员组织发展中的权威性，但要遵从民意，在反复考察、多次培养、广泛征求学生群体意见，充分发挥基层团支部作用的基础上确定入党积极分子，基层党支部不能单方面确定，要使未来的大学生党员信服于众。其次，确定入党积极分子和发展对象时，该生的行为表现必须得到广大大学生群体成员的一致认可。在现有的大学生党员中，有个别大学生党员专业学习过硬，而在奉献服务精神、大局观念、集体荣誉感等方面在老师、领导和在学生、班级面前表现出“两张皮”现象，在学生群体中造成极坏的影响。因此，对入党积极分子考察，不仅要考察显性的专业学习情况，尤其应将隐性的思想政治、道德品行和基层表现摆在首位，深入最广泛的学生群体中进行考察，深入被考察者的各个方面进行考察，深入被考察者一贯表现和关键时刻的表现进行考察，推荐、发展真正具有良好群众基础、入党动机纯正的大学生党员。总而言之，建设大学生党员队伍要从“源头”上抓起，把握好优秀大学生党员综合素质是第一关。

2.在大学生党员成长上坚持持续教育与实践锻炼相结合，增强优秀大学生党员之能。强化教育培训，并通过实践锻炼历练大学生党员，促进其成长，增强其服务他人的实力，这是塑造优秀大学生党员的前提条件。首先，我们要加强对大学生党员的理论学习，增强理论修养，建设学习型大学生党员队伍。大学生党员理论学习需坚持“三化”，即学习过程常态化、学习内容深刻化、学习方式多样化。大学生党员的学习培训，不仅在入党前要进行，在入党后绝不能放松，必须坚持教育的持续性。在入党积极分子、发展对象、预备党员、正式党员的各个阶段，做到经常学习、经常讨论、常常有教育、时时有学习。大学生党员教育的学习内容要广泛，正面的、积极的内容要认真学习，不良的、负面的内容也要敢于面对，通过剖析，认清事实，明辨是非，增强免疫力。学习方式要多样，改变在组织生活时“一人读多人听”的学习形式，结合大学生党员实际，采取集中学习与分散学习相结合，文字资料学习与多媒体互动学习相结合，“听、读、看”式学习与“写、赛、评、做”式学习相结合，组织学习与自我教育相结合的方式，增强学习的生动性、互动性，确保学习的可持续性。其次，我们要为大学生党员创设实践平台，提供服务学生的机会，践行大学生党员“到群众中去”的路线，建设服务型大学生党员队伍。建立大学生党员服务学生的常态化机制，比如设立学生党员示范岗、学生党员责任片区，签订学生党员帮扶制、学生党员联系制等，让大学生党员的服务活动随时化、生活化。

在关键时刻，我们要敢于给大学生党员压担子，让其承担重任。我们通过强化大学生党员的教育学习和实践锻炼，让大学生党员在学习中提高，在服务他人中成长。

3.在大学生党员执行力上坚持群众监督，建设优秀大学生党员之制。大学生党员个人的成长、队伍的建设离不开学生群体的帮助，必须依靠群众，这是培养优秀大学生党员的重要补充。因为，大学生党员的成长，离不开学生群体这面“镜子”。古人云：以人为镜，可以明得失。还有一句俗语：当局者迷，旁观者清。

无论是学生群体对大学生党员言行的监督，还是帮助大学生党员找缺点、提意见，都能促进大学生党员成长。由此可见，要培养优秀的大学生党员，学生群体的监督必不可少。高校基层党组织要为广大学生群体和大学生党员提供平台，让学生群体愿意积极参与对大学生党员的监督，让大学生党员敢于接受学生群体的监督，并乐于听取学生群体意见。建立学生群体监督机制，是对大学生党员以身作则的培养塑造，有利于促进大学生党员成长。

4.在大学生党员作用发挥上，我们要坚持“变主张为行动”，彰显优秀大学生党员之本。“把党的正确主张变为群众的自觉行动”，这是党的群众路线的目标导向，也是高校培养优秀大学生党员的根本目的。优秀大学生党员的检验标准，就是先锋模范带头作用的发挥，就是全心全意为广大学生服务。大学生党员作用发挥的“变主张为行动”，即通过基层党组织的教育、引导、帮助，让大学生党员有政治信仰，明确自己的责任与使命，从“被动”带头到主动自觉带头，并在学生群体中形成影响力，实现学生群体对大学生党员言行的“不闻不问”向“被动认可—主动模仿—积极参与”的转变，实现普通学生群体与大学生党员言行的一致。正是通过大学生党员带头作用的发挥，润物无声地将党的主张变成学生群体的自觉行为，让广大学生跟着党走，使其成为合格的社会主义建设者和可靠接班人，这就是优秀大学生党员之义。因此，培养优秀大学生党员，就必须在“变主张为行动”上有所作为，这才是大学生党员社会责任感的体现、影响力的充分彰显、强战斗力表现的落实。