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杨斐斐(永靖县三塬镇下塬小学,甘肃临夏731605)求同思维与求异思维是当代初中生在实际的学科学习中
唐玉琴摘 要：项目化学习以项目撬动学习变革，让核心素养在学习中成长、沉淀。在《逻辑与思维》模块的教
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周桔摘要：“四个全面”战略的提出推动了我国现代化建设的发展，其中蕴含的哲学思维也是重要理论依据。在此
冷霞摘要：随着时代的发展，小学数学知识包含内容越来越多，对于孩子来说，除了掌握各科内容，还要利用空余
吴慧慧摘要：由于乡村地区的硬件条件较为有限，各项教学措施开展较为困难，使得农村地区的中学英语教学受到
王越【摘要】在小学数学教学中，教师要让时于生，为学生留有阅读的空间，为他们精选材料，引导学生阅读、分
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