健康教育制度7篇

健康教育制度7篇健康教育制度 幼儿园托育机构托儿所健康教育制度(一)根据不同季节、疾病流行等情况制订全年健康教育工作计划,并组织实施。 (二)健康教育的内容包括膳食下面是小编为大家整理的健康教育制度7篇,供大家参考。

健康教育制度7篇

篇一:健康教育制度

园托育机构托儿所健康教育制度 (一)根据不同季节、疾病流行等情况制订全年健康教育工作计划,并组织实施。

 (二)健康教育的内容包括膳食营养、心理卫生、疾病预防、儿童安全以及良好行为习惯的培养等。健康教育的形式包括举办健康教育课堂、发放健康教育资料、宣传专栏、咨询指导、家长开放日等。

 (三)采取多种途径开展健康教育宣传。每季度对保教人员开展 1 次健康讲座,每学期至少举办 1 次家长讲座。每班有健康教育图书,并组织儿童开展健康教育活动。

 (四)做好健康教育记录,定期评估相关知识知晓率、良好生活卫生习惯养成、儿童健康状况等健康教育效果。

篇二:健康教育制度

园传染病防控健康教育制度

 一、防控工作体系 1.建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络,及时收集和报送相关信息,随时关注幼儿健康状况。

 2.明确属地管理原则。各幼儿园要加强与地方卫生健康部门、疾控机构、公安部门、就近医疗机构的沟通协调,取得专业技术支持,配合有关部门积极开展联防联控。

 3.建立疫情信息定期报告制度,明确信息报告人,及时按要求向有关单位报送信息。

 二、宣传教育 1.幼儿园要把幼儿身体健康放在第一位,要把幼儿园流行病、传染病防治宣传教育工作作为工作要点,组织师幼员工认证学习并贯彻落实《幼儿园消毒卫生制度》、《幼儿园传染病防控制度》,形成园长亲自爪,分管领导具体爪、师幼员工一齐抓的良好氛围。

 2.切实开展幼儿的健康教育工作。幼儿园开设健康教育课,保质保量上足课,指导幼儿了解流行病、传染病的有关知识,充分利用黑板报、广播、LED 屏、宣传栏等各种活动开展多种形式的宣传教育,让幼儿掌握基本的卫生防病知识和自护技能。

 三、防控工作措施 1.成立组织,明确责任,建立防控制度和应急预案。

 2.加强宣传引导。

 3.建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。

 4.开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行制度和知识技能培训。

 5.做好园区预防性消毒。

 6.幼儿园应加强与属地卫生健康部门、疾病预防控制机构、公安部门、医疗机构的联系,解决防控疫情所需设备设施、医务人员配备问题,做好疫情防控应对准备。

 7.做好食堂、饮用水的安全监管。

 8.加强校车安全卫生检查。

 9.做好每日晨午检。

 10.学校应加强值班值守,及时报送疫情防控信息。

篇三:健康教育制度

健康宣教工作制度 一、病房健康教育制度(入院、出院、疾病、药物等)

 1.健康教育包括对患者入院宣教、疾病知识指导、手术前后指导、出院宣教以及各种检查治疗用药前的指导。

 2.责任护士负责患者自入院至出院全程的健康教育工作,做好患者知识内容与程度的评估,根据患者具体情况给予个体化指导。

 3.应于患者入院 24 小时内完成入院宣教,包括:患者护理评估,介绍病房环境、住院制度、介绍主管医生、护士长、责任护士等。

 4.根据病情和治疗方案有计划完成疾病知识宣教,包括:疾病知识指导、药物知识指导、饮食知识指导、诊疗检查化验等注意事项。

 5.手术前一天完成手术相关知识指导及心理护理。手术后两天内完成功能锻炼指导。出院前一天完成出院指导。

 6.根据患者的病情进展,日常护理过程中随时对患者进行健康指导和宣教并检查宣教效果。

 7.根据宣教内容选择适当的宣教形式,如:集体讲解、个别指导、实物示范、幻灯演示等,科室的健康教育工作要有专人管理、计划,根据病房专业特点定期联系宣传科更换宣传栏的内容。

 8.实施健康宣教的护士应保证专业观点正确、宣教内容准确,对患者康复有指导意义,避免误导患者,并根据所分管护理患者的疾病及手术等特点进行个性化健康宣教,掌握交流技巧。

 9.做好各种宣教登记记录,护士长要定期检查宣教效果,定期总结。

 二、门诊健康教育制度

 1.门诊候诊宣教由分诊护士负责,用口头、书面(健康教育处方)或宣传媒体(电子显示屏、海报、宣传栏等)等方式进行,主动向病人宣传健康科普知识。

 2.宣教内容:

 (1)就诊须知、流程及就诊环境的宣教。

 (2)一般卫生知识(个人卫生、公共卫生、饮食卫生)宣教。

 (3)本科室常见病、多发病的健康宣教。

 (4)根据季节变化情况进行季节病和季节性传染病的防病知识宣传。

 (5)急救知识宣传。

 (6)如遇突发病、突发事件应及时进行相关知识宣传。

 (7)随时进行健康处方的发放。

 (8)患者就诊后护士对患者进行相关检查及用药指导。

 3.宣传橱窗、板贴等墙壁宣传材料的内容定期更换。

篇四:健康教育制度

教育管理制度 1.

 在街(乡 ) 政府健康促进领导小 组领导下, 建立健全健康教育工作网络, 制定工作计划, 定期召开例会, 开展健康教育和健康促进工作。

 2.

 建立健康教育宣传板报、 橱窗, 定期推出新的有关各种疾病的科普知识, 倡导健康的生活方式。

 3.

 开通社区健康服务咨询热线, 提供健康心理和医疗咨询等服务。

 4.

 针对不同人群的常见病、 多发病开展健康知识讲座, 解答居民最关心的健康问题。

 5.

 发放各种健康教育手册、 书籍, 宣传普及防病知识。

 6.

 完整保存健康教育计划、 宣传板小样、工作过程记录及效果评估等资料。

 健康教育工作制度 一、 明水镇卫生院要设有 1—2 名 专门( 兼职)

 人员 负责本院健康教育工作的计划、 组织、 指导、 实施、 评价工作, 并接受上级健康教育机构的业务指导, 使村民健康知识知晓率和健康行为形成率达到健康教育目 标的考核要求。

 二、 年初应有全年的健康教育工作计划, 每阶段应有工作小结, 年终应有工作总结。

 三、 加强社区合作, 当好街道参谋, 建立健全社区健康教育网络。

 四、 对健康人群、 高危人群、 患病人群分别进行相应的健康教育。

 五、 争对本乡 镇居民主要卫生问题和行为危险因素开展针对性有健康教育。

 通过设立宣传咨询台、 开设咨询热线、 发放健康教育材料、 重大卫生日 宣传咨询等方式对乡 镇居民进行健康教育, 教育内容应考虑季节等因素, 合理改变。

 六、 每月 进行一次健康教育讲座, 其中包括儿童、 妇女、 老年保健、 高血压保健、 控烟教育、 心理卫生等内容, 有计划、有教材、 有记录、 有评价。

 七、 建立健康教育宣传阵地。

 个别村镇设立健康教育宣传栏,每两月 更换一次, 并保留小样存档。

 八、 对前来就诊的病人应进行健康指导的同时, 发放健康教育手册或宣传单, 保证健康教育手册和宣传单的教育内容与患者疾病相关。

 对患者不能理解的, 医生应耐心解释, 不可推诿。

 九、 结合继续医学教育, 组织医务人员 进行健康教育知识和技能培训, 培训率达 90%以上。

 十、 做好资料的收集、 整理、 装订和保管工作。

 明水镇卫生院( 乡 )

 要建立健康教育活动记录本, 登记健康教育的内容、时间、 方式等, 积极配合上级卫生机构对健康教育活动开展的考核。

篇五:健康教育制度

教育制度

  一、对教职人员进行健康培训

  1.

 讲究公共卫生,不随地吐痰,自觉遵守卫生法规,给幼儿做典范。

  2.

 培养儿童早、晚能正确刷牙,饭后漱口,幼儿在书写或阅读时,纠正指导正确的姿势,以保护幼儿的视力。

  3.

 健康教育形象化,通过游戏、儿歌等向不同年龄的幼儿进行卫生保健宣传教育。

  二、对幼儿及家长健康宣传教育

  1.

 预防常见病、传染病、多发病等。

  2.

 健康教育使家长重视各种计划免疫接种。

  3.

 宣传营养科学知识,合理膳食的重要性。

  三、卫生保健宣传方式

  1.

 随时口头宣传卫生知识,面对面的指导。

  2.

 各班组织家长会,可以自由提问,互相讨论,使家长受教育更深刻。

  3.

 保健与健康以宣传栏形式向家长进行卫生科普宣传资料或发给家长一封信

  西卅店幼儿园 健 康 教 育 制 度

篇六:健康教育制度

健康教育制度 1、护士在护理活动中要对患者进行相关医学、护理知识的宣教以取得患者更好的配合增强患者的信心、促进患者的康复。

 2、护士对患者健康教育的内容应包括入院宣教、出院宣教、检查宣教、手术宣教、疾病相关知识宣教、各种治疗及处置宣教、各种高危情况知识宣教等。

 3、护士进行健康教育可采用一对一讲解、签知情告知书、展板、温馨提示、授课等形式。

 4、健康教育内容要通俗易懂并具有科学性、指导性。

 5、护士要根据患者的疾病性质、文化背景、年龄情况、性格特点等不同有针对性的进行健康教育。

 6、健康教育应贯穿于患者整个诊疗过程中护士要加强与患者的沟通了解患者对知识的需求情况及时满足患者的需求。

 7、护士应收集健康教育后患者的反馈信息及时作出回应以达到健康教育的目的。

篇七:健康教育制度

园传染病防控健康教育制度( ( 最新版)

  为进一步普及传染病防控知识,加强幼儿园健康教育工作,使广大师幼掌握传染病防控方法,提高师幼自我防范能力,特制定本制度。

 一、成立组织机构,明确职责, 按照卫生、教育等部门的工作要求,落实好各项传染病的防治工作。

 二、主动与属地卫生健康部门、疾控机构、医疗机构的联系,接受技术指导、培训和督导检查,做好传染病的防控应对工作。

 三、切实开展好幼儿的健康教育工作。幼儿园开设健康教育课,根据季节和幼儿年龄特点不断丰富教育内容, 引导幼儿了解流行病、传染病的有关知识。同时充分利用班会、游戏、演练、升旗仪式等多种形式开展健康宣传教育活动,增强幼儿的疾病防控意识,提高其疾病防护技能。

 四、积极对家长进行传染病防控健康教育。充分利用论坛、讲座、家长会的形式,邀请专业人员对家长进行疾病预防知识教育。

 通过利用公众号、微信、电话、宣传栏、一封信等形式,加强与家长的沟通和交流,普及传染病防控的相关知识和技能,引导其主动配合幼儿园,帮助幼儿养成良好的卫生、饮食习惯。定期督促家长按免疫程序和要求完成儿童预防接种工作。

 五、大力开展爱国卫生运动。定期组织全园场所的卫生清洁消毒活动,加强监督检查和评比奖惩,消除卫生死角,杜绝传染源,积极创造干净、卫生、整洁的生活和学习环境。

 六、配合卫生保健机构,坚持做好每年对幼儿体格检查工作。

  幼儿宅家心理防护知识

 附:

 《幼儿宅家心理防护知识》 目前, 为了响应国家“打赢防控阻止战”的抗疫号召,省教育厅也下达了关于延迟开学的通知。面对这场无硝烟的战争, 如何调整好自己的心态是至关重要。好心态能够增强免疫力,良好的心态将助力疫情防控。

 幼儿是易感人群,如何做好幼儿的心理防护, 陪伴他们度过特殊的防控时光,是家长的愿望, 也是我们** 幼儿园老师们关注的重心。

 一、面对疫情,孩子可能会有哪些反应?

 1 、心理方面:(1) 害怕自己或家人被传染(2) 不能出去玩感到烦躁(3) 遇到困难会生气(4) 没有玩伴一起玩而着急 2 、身体方面:(1) 忘记我想做的事情了(2) 不想吃东西, 闹情绪(3) 睡不好觉,甚至做噩梦 二、 幼儿心理舒缓小妙招。

 如果你有上述情况,于万不要紧张,因为这些反应都很正常, 每个人遇到这种情况都可能会像你一样。更重要的是, 我们一定要告诉家长自己的感受, 他们总是有办法帮助我们解决这些问题的。

 我们自己也可以学习一些缓解情绪的方法:

 01 深呼吸放松法吸气:

 深深地, 慢慢地,大吸一口气,直到吸不进去, 屏住;呼气:

 慢慢地,轻轻地呼出来, 呼出来, 呼出来然后, 重复上面的步骤 3-5 次, 吸气,呼气 02 听音乐。舒缓的音乐可以让身体和情绪放松, 提高我们的积极情绪, 避免因神经紧张失调而导致慢性疾病的产生。

 03 整理房间。不妨趁这个时间, 和爸爸妈妈给自己的房间来个大清理。这会促使大脑释放多巴胺, 让我们快乐起来。

 整理后的房间真千净呀, 看着心情都变愉快了!

 04 唱歌。不仅能让人心情愉快, 而且还能增强身体的免疫能力, 增加肺活量, 提高呼吸功能。

 05 多和父母沟通交流。父母长辈能够给予我们最大的安全感和心理支持, 及时向他们倾诉你的感受和想法有利于缓解不良情绪。

 三、合理安排活动,增强身心免疫心理健康与身体健康密不可分, 保持健康的生活作息有助于维护心理健康, 面对疫情, 我们可以勤锻炼经常锻炼有什么好处? 提高身体机能, 增强免疫力抵抗病毒。

 纪检监察工作要点

 2020 年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年,做好纪检监察工作意义重大。总体要求是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大、十九届二中、三中、四中全会,十九届中央纪委四次全会, xx 党委 xx 届 XX 次、xx 次全会和XX 纪委 XX 届 Xx 次全会以及 XX 委 XX 届 XX 次全会精神,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护” ,坚持稳中求进工作总基调,忠诚履行党章和宪法赋予的职责,协助 XX 委深化全面从严治党,坚持和完善党和国家监督体系,强化对权力运行的制约和监督,一体推进不敢腐、不能腐、不想腐,在坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化中充分发挥监督保障执行、促进完善发展作用,努力建设高素质专业化纪检监察干部队伍,推进新时代纪检监察工作高质量发展,为决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚、续写新时代 XX 发展新篇章提供坚强保障。

 一、 切实把初心使命植根思想融入实践 , 坚决做到“两个维护" "

 坚持以政治建设引领纪检监察工作,真学真信真用习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持用党的最新理论成果武装头脑、指导实践,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。坚持和加强党对纪检监察工作的绝对领导、全面领导,坚决落实党中央、XX党委和 XX 委决策部署,坚持党中央重大决策部署到哪里、政治监督就跟进到哪里。

 二、 贯彻以人民为中心的发展思想, , 全力维护群众切身利益

 及时回应人民群众关切,聚焦群众最反对最痛恨的问题,深入推进扶贫领域腐败和作风问题专项治理、民生领域侵害群众利益问题集中整治、扫黑除恶专项斗争监督执纪问责,切实解决好群众最关心最直接最现实的利益问题。

 三、 坚持一体推进“三项改革”, , 推动制度优势转化为治理效能

 深化纪律检查体制改革,协助 XX 委完善全面从严治党制度,健全完善领导班子内部监督制度,加强对同级党委班子成员和各级主要领导的监督,着力破解对同级和“一把手”监督难的问题。

 深化国家监察体制改革,进一步健全完善乡镇监察办公室依法履职的制度机制,织密基层监察网络。

 深化派驻机构改革,健全完善“三为主一报告”的具体办法和工作制度

 四、 切实履行第一职责, , 强化对权力运行的制约和监督

 严格依据党章党规和宪法监察法开展监督工作,统筹衔接纪律监督、监察监督、派驻监督和巡察监督,切实增强监督的针对性和实效性。紧时权力运行的各个环节,严格日常监督,压减权力设租寻租空间。

 五、 巩固拓展作风建设成果,持续推动党风政风和社会风气向好

 驰而不息纠“四风”转作风,推进中央八项规定及其实施细则精神落细落实,从讲政治的高度坚决纠治形式主义官僚主义问题,推动持续形成良好党风政风,引领形成淳朴民风社风。

 六、 坚定不移深化政治巡察, , 切实发挥利剑震慑作用

 坚持政治巡察定位,紧扣被巡察党组织政治责任和职责使命,查找和纠正政治偏差,推动巡察工作高质量发展。紧扣做好巡察“后半篇文章” ,加强对巡察整改的日常监督,进一步增强整改内生动力和外部推力。

 七、 强化一体推进“三不”体制机制,进一步巩固发展反腐败斗争压倒性胜利强化不敢腐的震慑,重点对党的十八大以来不收敛不收手,严重阻碍党的路线方针政策贯彻执行、严重损害党的执政根基,成为全面从严治党障碍的腐败问题从严查处,对主动投案者依规依纪依法从宽处理。扎牢不能腐的制度笼子,坚持追根溯源,研究案发规律,查找制度漏洞,分析责任缺位,做实以案促改。增强不想腐的自觉,以案释德、以案明纪、以案说法,促使党员干部筑牢遵纪守法底线。

 着力加强纪检监察机关自身建设,努力锻造忠诚干净担当的执纪执法铁军加强纪委常委会和机关党的建设, 带动业务建设、作风建设、纪律建设。开展“制度规范建设年”活动,完善自身权力运行机制和自我监督管理体系,促进全体纪检监 15 察干部习惯在监督和约束下行使权力,安全文明执纪执法。实施全员培训,提高纪检监察干部的政治素质和业务能力,做忠诚干净担当、敢于善于斗争的战士

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